El proyecto aborda diferentes ejes de la tarea: gestión de materiales y recursos en formatos papel y digital, estrategias de mediación de lectura (conferencias, encuentros, talleres, ateneos, mesas de trabajo), articulación con otra instituciones (ministerios y otros organismos gubernamentales y de investigación, museos, editoriales universitarias, etc,), trabajo cooperativo en red con bibliotecas populares y comunitarias.

1. La articulación y el trabajo integrado entre los Centros de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE) y los Institutos de Formación Docente del mismo distrito o región.
2. La formación docente como contenido transversal y en diálogo con las líneas de Formación Inicial Docente y la Formación Permanente.
3. Registro, documentación y producción de conocimiento acerca de las  prácticas bibliotecarias.
4. El fortalecimiento de los perfiles de docentes/bibliotecarios y  bibliotecarias, y de docentes/estudiantes usuarios y usuarias como sujetos políticos y sociales.
5. La gestión y articulación con otras áreas de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia, con espacios de formación del nivel superior universitario y otros organismos.